【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电信、广播电视和卫星传输服务，软件和信息技术服务和数字经济新兴技术行业的通信工程技术人员、云计算工程技术人员，信息通信网络运行管理员以及信息通信信息化系统管理员等职业，能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理，信息通信网络运行维护管理及优化，信息化系统使用、维护和管理，云资源管理、应用和服务，以及行业应用方案设计、营销等工作的高技能人才。

【主干课程】程序设计基础、电子电工技术、数据网组建与维护、网络功能虚拟化技术及应用、通信工程勘察与设计、光通信网络组网与维护、移动通信网络规划与优化、移动通信网络建设与部署、智慧场景设计及应用。

【专业特点】本专业为校级特色专业。该专业以通信行业需求为导向，和社会通信企业合作，采用工学结合模式，积极引导企业工程师参与教学计划制定，采用“任务驱动”的教学模式培养学生，重视实践、技能和应用能力的培养，课程体系设置采取层次化和模块化的结构，将课程设置与职业岗位定位相结合，将课程设计与认证和技能达标相结合，学生在毕业时能取得双证。

【专业核心能力】具有快速适应通信行业技术迭代的能力，以及对5G/6G、物联网、光通信等前沿技术发展的敏锐感知力，对本领域的新标准、新协议、新应用场景具备高度敏感性和自主探究学习意识。具备多项专业能力，包括：使用网络仿真软件（如Packet Tracer、Matlab）进行通信系统建模与性能分析的能力；通信设备（基站、交换机、路由器等）的安装、调试与维护能力；移动通信网络规划与优化、移动通信网络部署与业务开通能力；光通信网络部署与业务开通能力；以及光纤熔接、基站勘测、信号测试与故障排查等工程实践能力。具备现代通信技术综合应用的工程实践与创新能力。

【就业方向】本专业毕业生主要的就业岗位包括在通信运营商、设备制造商及科研机构从事5G/6G通信系统与网络设备的研发、测试与优化工作；在通信工程与运维企业进行通信网络规划、基站建设与维护、室内分布系统设计、网络优化及项目管理；在物联网、工业互联网等新兴领域从事通信协议开发、嵌入式系统设计、边缘计算平台部署及数据采集与分析；在信息安全相关单位负责通信网络的安全防护、风险监测与应急响应；以及在信息通信技术（ICT）集成与服务企业中提供通信系统集成、技术咨询、售前售后支持及运维保障服务等工作。

【专业优势】现代通信技术专业拥有一支素质优良、教学实践丰富、专兼职结合的双师结构教师队伍。现有专业教师8名，高级职称3名，学生数与专业教师数比例不高于25:1，研究生学历或硕士及以上学位比例90%；双师素质教师占专业教师比例达80%。专任教师具有高校教师资格，有5年累计不少于6个月的企业实践经历。兼职教师都是从行业企业聘请的具有丰富实践经验的专家。根据专业特点，按照“教学做一体化”原则，建设真实、仿真的项目教室、一体化教室等，现有通信原理、网络、光纤通信、移动通信、综合布线、电子工艺等9个专业实训室。实习实训设施设备技术合量高，达到企业现场生产先进设备的水平，专业技能训练项目都要有对应的实训室，项目开出率达100%。建设相对稳定的校外实训基地，校外实训地的道选与建设，与实践教学体系配套，满足生产性实训和顶实习需要专业核心技能的调练项目都有对应的生产性实训地，学生有对口的顶岗实习岗位。